为进一步提高我县农村地区的教育教学质量，发挥优质工作室和师资的辐射引领作用，近日，郁南县教师发展中心开展送课下乡活动，构筑起城乡教育联系的桥梁，让优质教学资源辐射到更偏远地区。

　　一、送去教育理念，打造高效课堂

　　4月15日，袁芳初中英语工作室前往都城镇初级中学、平台镇初级中学开展“乡村教育振兴优课下乡”教研活动。谢家瑞、林观带老师分别就《中考英语语法专项复习：介词及介词短语》开展“同课异构”活动。活动中两位老师分别就同一教学内容进行同题开课，采用不同的教学设计、不同的教学方法创设有效情境，引导学生通过多层次练习归纳、运用知识点，放手让学生自己动手、动口，让中考英语语法复习课堂真正“活”了起来，学生思维动了起来。

　　二、分享教育经验，促进教师成长

　　4月15日，郁南县温晓萍教师工作室到大湾镇中心小学开展“乡村教育振兴优课下乡”教研活动。课堂中，程老师带领学生们打节拍、学韵律诗，通过师生互动和小组活动，使得同学们在欢快的节奏中掌握了本节课的重点知识。邱老师的课堂以充满趣味性的歌曲展开，通过丰富有趣的四个任务，创设各种情境，带领学生掌握了练习本节课重点、难点句型。课后，工作室成员对课堂进行点评并和老师们进行了研讨，要求老师们要深入备课，把握教学重、难点，结合本班学生的实情设计合理有趣、有效的教学活动，提高学生的学习兴趣。

　　三、送去教学方法，提高教学技能

　　4月21日上午，县胡建竹教师工作室在西江中学开展“乡村教育振兴优课下乡”教研活动。活动中，胡建竹、黄美玲老师分别展开了两节题为《血糖、体温、水盐调节》和《2022届佛山二模生物试卷讲评》的优质课示范课。课程围绕高考热门考点，创设有效情境，给学生搭建了交流探讨的平台，引导学生发散思维、举一反三，归纳、总结、概括知识点，提升解题技巧。观摩老师们也在听课与探讨交流后进一步提升了教学技能。