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落实“双减” 提质增效
——蔡朝焜纪念中学教育集团成员学校共同开展“同课异构”教研交流活动


        “教而不研则愚,研而不教则虚。”教与研互为依托、相互促进。教乃研之基础,研乃教之利器。为了激发教师之间思想智慧的碰撞,推进教师专业素养的提升,同时也为教师们提供一个面对面交流互动的平台,充分发挥郁南县蔡朝焜纪念中学教育集团龙头学校的引领、示范、辐射作用,携手集团成员学校共同提升教师专业素养。2023年3月15日,教育集团在都城镇初级中学校本部开展“同课异构”校际教研交流活动。

        活动分为课堂教学、互动交流等环节。教师们从同备一节课、同上一节课、同听一节课到同评一节课的整个环节中,各显神通,学思研教合二为一,掀起本次“同课异构”活动的高潮。

        课堂教学的展示环节,都城镇初级中学的谢洁霞老师和南江口镇初级中学的何翠老师共同上了七年级英语的《Unit6 Topic1 SectionB》。

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        都城镇初级中学的梁家琪老师和罗顺中学的蓝铭林老师共同上了八年级道德与法治的《依法行使权力》。

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        都城镇初级中学的谢灶凤老师和蔡朝焜纪念中学的徐萍老师共同上了九年级化学的《溶液的浓度》。

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        “一花独放不是春,百花齐放春满园”,在互动交流环节,大家对上课教师的课展开了积极的交流与探讨,对同课异构的教学课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等各个层面,全方位、多角度地进行点评,提出了自己独特的见解。

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        此次活动,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。作为执教者,不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能,而且还可以在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异,从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者,不但能从智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还能结合自身教学实践进行教学反思,从而有效地促进教师专业化成长。


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