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城乡联动促均衡 名师送课助成长 ——郁南县实验中学城乡教育共同体“优课下乡”活动在宋桂中学举行

        为深化城乡教育融合,推动教育资源共建共享,2025年10月28日下午,郁南县实验中学城乡教育共同体核心校名师工作室暨市课题组“优课下乡”教研活动在宋桂镇初级中学成功举办。来自共同体成员学校的书记、校长、数学、英语、道法学科教师及工作室、课题组成员齐聚一堂,共话教学改革,齐赴专业成长。

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        本次活动以“聚焦核心素养,赋能乡村教育”为主题,涵盖优课展示、学科研讨与校际管理交流三大环节。

优课展示

        赖少梅老师在八年级道法课《社会责任我担当》中,以“哈尔滨特警国庆执勤”等真实案例为切入点,引导学生开展小组讨论,深入剖析社会责任的内涵与表现。学生在思辨中理解个人责任与国家安全的内在联系,逐步树立“对自己负责、对他人负责、对社会和国家负责”的意识,增强了政治认同与责任担当。

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        李青老师执教七年级数学《求代数式的值》,紧扣“先代入、后计算”的运算主线,通过例题讲解、错例辨析与学生板演相结合的方式,系统训练学生的运算能力与程序思维。课堂中灵活运用小组互评、上台批改等策略,激发学生参与热情,提升课堂实效,夯实了学生的代数基础。

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        黄小芬老师在九年级英语课中,巧妙融合信息技术,通过“环保猜猜”“环保大闯关”等游戏化活动,引导学生在轻松氛围中掌握环保知识,实现了语言能力与环保意识的双重提升。

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学科研讨

        课后,各学科分组开展了热烈的评课研讨。与会教师围绕教学设计、课堂实施与学生参与度等方面展开深入交流,一致认为名师们的课堂示范性强,为日常教学提供了宝贵借鉴。

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校际管理交流

        在随后举行的校际管理交流座谈会上,各成员学校的书记、校长聚焦“提质增效”的管理核心,展开了深入探讨。核心校实验中学梅海钊书记重点阐述了“制度治校”的实践与思考。他强调,完善的制度体系是保障教育公平、激发教师活力、促进学校可持续发展的基石,并倡议共同体内部应逐步探索管理制度的对接与互鉴,从而在制度层面筑牢城乡教育共同体的发展根基。

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        此次“优课下乡”活动不仅展示了先进的教学理念与方法,更通过“课堂示范+管理研讨”的双轮驱动,为城乡教育共同体建设注入了新动能。未来,郁南县实验中学城乡教育共同体将继续发挥核心校的引领作用,持续开展多层次、多形式的教研互动与管理对话,助力乡村教育振兴,共绘教育融合发展的新图景。


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