近日，郁南县实验中学在"五育润心田 青春绽光芒"心理健康活动月期间，开展了别开生面的“感恩有你”师生互动行动。这一活动通过“手写感恩卡+暖心反馈卡”的互动模式，为师生情感交流提供了新渠道，成为学校心理健康教育的创新实践。

        据了解，活动期间，学生们通过手写贺卡、书信等形式，向老师表达感恩之情，同时也倾诉成长中的困惑。令人感动的是，许多平日腼腆的学生借此机会，写下了平时难以启齿的心里话。而老师们则以“暖心反馈卡”的形式给予回应，不仅表达感谢，更针对学生的困惑提供建议和鼓励。

        该校心理辅导李老师表示：“这种书面交流方式给了师生更多思考空间，也避免了面对面交流可能产生的紧张感。许多反馈都超出了简单的感谢，变成了深入的心灵对话。”

        活动组织者介绍，此次共收到学生感恩卡720余份，教师回复率达100%。为增强活动效果，学校还设置了“暖心反馈卡”兑换纪念品的环节。数据显示，活动后学生主动寻求心理辅导的比例有明显提升。

        教育专家认为，这种创新的互动形式有效突破了传统师生交流的局限。书面交流既能保留情感的温度，又能给予双方充分的表达空间，是心理健康教育的有益尝试。校方表示，未来将继续优化这一模式，并考虑将其纳入常态化心理健康教育体系。