砚都论剑：群英荟萃展素养锋芒

　　5 月 26 日至 28 日，广东省第十届小学语文教师专业素养展示活动在肇庆高新区实验小学圆满落幕。这场汇聚全省 21 个地市骨干教师的小语教育盛会，设置朗读展示、书写展示、才艺展演、课堂教学展示及知识素养现场答题五大竞技环节，为南粤小语教师搭建了以声传情、以笔言志、以智育人的专业舞台。云浮市郁南县南江口镇中心小学陈芷莹老师凭借 “朗读见情、笔墨见功、课堂见智” 的卓越表现，从众多选手中脱颖而出，斩获大赛一等奖，为云浮教育再添绚丽华章。

　　多维淬炼：三尺讲台外的深耕细作

　　26 日上午，陈芷莹老师以自信从容的姿态亮相赛场，先后在朗读、书写、才艺三项展示中尽显功底。

　　声动洞庭：以情赋文展诵读魅力

　　“衔远山，吞长江……” 陈老师朗读《洞庭秋月》时，以声韵勾勒湖山浩渺之境，用节奏描绘月光粼粼之美，抑扬顿挫间将秋夜湖面的空明澄澈娓娓道来，带领听众沉浸式感受文字背后的诗意与遐想，赢得现场评委与观众的高度共鸣。

　　笔走龙蛇：粉笔尖上的汉字诗韵

　　书写展示环节，陈老师现场创作粉笔字作品《蜂》（唐・罗隐）。其笔法行云流水，起笔如春风拂柳轻盈舒展，收锋似玉簪坠地利落洒脱，工整清秀的字迹中蕴含灵动气韵，被赞 “墨色随心境，笔力见功夫”，充分展现了扎实的书法功底。

　　书画言志：一纸 “言传身教” 的教育宣言

　　才艺展演中，陈老师以视频为背景，融合讲解、朗诵、书写三种形式，现场挥毫写下 “言传身教” 四个大字。墨香与心声交织，既展现了 “与书画共舞” 的高雅志趣，更以笔墨为誓，传递了深耕杏坛、以行垂范的教育信念，赢得满堂喝彩。

　　课堂解码：让语文要素绽放生命之光

　　执教《“诺曼底号” 遇难记》时，陈老师以 “对话品读” 为教学主线，引领学生在哈尔威船长与船员的对白中解码 “英雄品格”。通过 “角色速答” 还原危急场景，以层层递进的问题链启发思考，让学生在沉浸式学习中深入感悟船长的责任与担当。灵动高效的课堂设计、张弛有度的教学节奏，赢得现场掌声如潮。在随后的知识素养答题环节，陈老师从容应答、妙语连珠，尽显深厚的专业积淀。

　　同心筑梦：四级联动背后的云浮力量

　　陈芷莹老师的亮眼表现，既是个人长年深耕教学、精益求精的必然结果，更得益于市、县、镇、校四级备赛团队的全力护航。自三月接到省赛任务起，云浮市教师发展中心朱帼英老师牵头组建专业指导团队，通过线上研讨、现场磨课等方式，对比赛各环节进行精准指导。团队成员与陈老师反复模拟演练，从朗读语调的细微调整到板书布局的精心设计，从课堂环节的逻辑优化到答题策略的精准把握，均进行了全方位打磨。学校领导全程跟进备赛进程，不仅协调资源解决实际困难，更以 “以赛促教，你的成长就是学校的骄傲” 为激励，为参赛团队注入强心剂。

　　26 日下午抽题后，备赛团队迅速进入 “战斗状态”，围绕《“诺曼底号” 遇难记》文本解读、课标落地、教学策略等展开激烈研讨。从午后到深夜，团队以 “推倒重来” 的勇气反复推敲教学设计，历经数小时头脑风暴，最终凝聚集体智慧，敲定兼具创新性与实效性的课堂方案。

　　载誉前行：让匠心在教育长河中奔涌

　　从乡村讲台到省级赛场，陈芷莹老师以实力诠释了 “精于工、匠于心、品于行” 的教育情怀。她的获奖，不仅是个人专业成长的里程碑，更是云浮市深化教师队伍建设、推进 “强师工程” 的生动缩影。正如云浮市教育局相关负责人所言：“教育者对专业的求索，终将化作千万孩童成长的星光。”

　　南粤初夏，绿意葱茏。带着这份荣耀与期许，云浮小语人将继续以赛促教、以研兴学，在语文素养培育的征程上深耕细作，书写 “墨润桃李，笔绘山河” 的新篇章。